30/10/2026Veri Anla ACISE-IA müəllimlərin və müəllimlik təhsili alan şəxslərin süni intellektlə bağlı sosial-emosional qavrayışlarını, təhsildə süni intellektə müsbət münasibətlərini, qavranılan AI rəqəmsal səriştələrini və tənqidi/etik qiymətləndirmələrini 39 maddəlik beşpilləli Likert quruluşu ilə araşdıran dördölçülü ölçmə vasitəsidir. Daha çox baxın
30/10/2026Veri Anla Dizayn Yönümlü Düşüncə əsaslı birgə yaratma (Design Thinking-based co-creation), əlilliyi olan şəxsləri və əlaqəli maraqlı tərəfləri iş yeri texnologiyaları, iş prosesləri və təşkilati şərtlərlə bağlı ehtiyacları birlikdə müəyyən etməyə cəlb edən iştirakçı keyfiyyət tədqiqatı yanaşmasıdır. Daha çox baxın
30/10/2026Veri Anla Beşinci-Dövrə Öyrənmə (Fifth-Loop Learning, 5LL) təşkilati öyrənməni tək bir müəssisə daxilindəki uyğunlaşmadan kənara çıxaran nəzəri ekosistem öyrənmə quruluşudur; qismən muxtar, lakin qarşılıqlı asılı təşkilatlar, insanlar, AI sistemləri, institutlar, icmalar və ekoloji sistemlər qarşılıqlı müdaxilələrlə öyrənmə mühitini dəyişdirir, dəyişən mühit isə sonrakı öyrənmənin şərtlərini yenidən formalaşdırır. Daha çox baxın
30/10/2026Veri Anla Maliyyə marjası (financial margin), bu siyasət təhlilində ev təsərrüfatının əməkdən əldə etdiyi iqtisadi resurslarla mənzil, səhiyyə, uşaq baxımı və digər zəruri yaşayış xərclərini ödədikdən sonra təhlükəsiz şəkildə hərəkət edə bilməsi üçün qalan iqtisadi sahəni ifadə edən mərkəzi anlayışdır. Daha çox baxın
30/10/2026Veri Anla Keçid yönümlü gələcəkqurma (transition-oriented futuring), daha dayanıqlı ictimai çevrilmələrə istiqamət vermək məqsədilə alternativ gələcəklərin tənqidi şəkildə təsəvvür edildiyi, qiymətləndirildiyi və vizyonlara çevrildiyi gələcək araşdırmaları və dizayn praktikasıdır. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Rəqəmsal İdarəetməyə Hazırlıq (Digital Governance Readiness, DGR), bu tədqiqatda şirkətin məlumat məxfiliyini və kibertəhlükəsizliyi nə dərəcədə rəsmi siyasətlər və idarəetmə mexanizmləri ilə əhatə etdiyini göstərən, standartlaşdırılmış iki göstəricidən formalaşdırılmış formativ kompozit indeksdir. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Tədris–Öyrənmə Ardıcıllığı (Teaching–Learning Sequence, TLS), müəyyən elmi anlayışların hansı ardıcıllıqla, hansı fəaliyyətlərlə və hansı qiymətləndirmə vasitələri ilə öyrədiləcəyini sistemli şəkildə təşkil edən təhsil dizaynıdır. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Tanınma–çeviklik hipotezi (recognition–flexibility hypothesis), travmadan sonrakı nəticənin yalnız yaşanan hadisənin böyüklüyü və ya yalnız fərdin öhdəsindən gəlmə qabiliyyəti ilə müəyyən edilmədiyini; insanın dəyişən şəraitə uyğun tənzimləmə strategiyalarını seçib dəyişə bilməsi ilə sıxıntısının legitimliyini qəbul edən və ya rədd edən münasibət və institusional mühitin birlikdə təsir göstərdiyini nəzəri olaraq irəli sürür. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Məişət zorakılığı (domestic violence) bu tədqiqatda yalnız ev daxilində baş verən ayrı-ayrı fiziki hücumlar deyil; mövcud və ya keçmiş həyat yoldaşı və ya partnyor münasibətlərində fiziki, cinsi, psixoloji, emosional və iqtisadi zorakılıq, təhdid, təqib, məcburedici nəzarət, alçaltma, qorxutma və təcrid kimi davranışları əhatə edə bilən güc və nəzarət nümunəsi kimi nəzərdən keçirilir. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Alqoritmik qərəz (algorithmic bias), süni intellekt və ya alqoritmik qərar sisteminin istifadə etdiyi məlumatlar, dizayn, modelləşdirmə və ya qərarvermə prosesi səbəbindən müəyyən qruplar üçün sistemli şəkildə fərqli və potensial olaraq ədalətsiz nəticələr yaratmağa meylli olmasıdır. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Çoxkanallı idarə olunan refleksiya (multi-channel governed reflection), Warner Rey Allen-in bu tədqiqatda şüur üçün istifadə etdiyi və sistemin bir neçə daxili informasiya/təcrübə kanalını yalnız emal etməsinin deyil, onları izləyən, birləşdirən və aralarında qiymətləndirmə aparan üst idarəetmə strukturuna malik olmasının zəruri olduğunu irəli sürən struktur tərifdir. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Yoxlanıla bilməyən mənfi cavab, dövlət qurumunun tələb olunan qeydin tapılmadığını və ya mövcud olmadığını bildirməsinə baxmayaraq, bu nəticəyə hansı axtarışın gətirib çıxardığını müstəqil araşdırıcının qiymətləndirə bilməsi üçün kifayət qədər məlumat təqdim edilməyən cavab formasıdır. Daha çox baxın
29/10/2026Veri Anla Ssenariyoyönümlü Spesifikasiya (Scenario-Oriented Specification, SOS), istifadəçi təcrübəsi ssenarilərindəki fəaliyyət, məqsəd və kontekst məlumatını izlənə bilən aralıq təsvirlər vasitəsilə funksional tələblərə, sistem komponentlərinə və ölçülə bilən mühəndislik spesifikasiyalarına çevirmək üçün hazırlanmış qaydaya əsaslanan dizayn metodudur. Daha çox baxın
27/10/2026Veri Anla İmtahanla bağlı narahatlıq tələbənin imtahandan əvvəl və ya imtahanla əlaqəli prosesdə yaşadığı, düşünmə, xatırlama, qərarvermə və ya performansa təsir göstərə bilən narahatlıq vəziyyətidir. Daha çox baxın
27/10/2026Veri Anla Yağış suyu sediment hovuzu (stormwater sediment pond) şəhər yağış suyu axınını müvəqqəti saxlayaraq axının sürətini azaldan və xüsusilə iri-orta ölçülü asılı sedimentlərin çökməsini təmin edən daimi su hövzəsinə malik yağış suyu nəzarət qurğusudur. Daha çox baxın
Kuki seçimləri
Your experience on this site will be improved by allowing cookies Cookie Policy
Seçimləri fərdiləşdir
Your experience on this site will be improved by allowing cookies
