Bu tadqiqat magistrantlarda ilmiy tadqiqot etikasini o'lchashga yo'naltirilgan o'lchak rivojlash tadqiqotidir. Tadqiqot turi jihatdan hakamly jurnali maqolasi emas hokam baholashdan o'tmagan preprint sifatida sunulmushtur. Soha sifatida ta'lim fanlari psihologik maslahat olchash-baholash psixometriya va tadqiqot etikasi kesishmasi joylashtirila.

Arastu'ning asosiy maqsadi yuqori va doktora talabalarida ilmiy tadqiqot etikasiga bogliqligini olchay oladigan to'g'ri va ishonchli asbob ishlab chiqishdir. Shu sababli tadqiqot ta'lim siyosatι to'g'ri taklif berishdan ko'ra tadqiqot etikasini olchash uchun ishlatilishi mumkin psixometrik o'lchak tuzilmasi taklif etadi.

Tadqiqat ingichka klinik huquqiy yoki moliyaviy tavsiya sohasiga kirmaYdi. Ammo akademik etika talaba baholash va muassasaviy qaror jarayonlari bilan bog'liq bo'lganiga ko'ra natijalari yakkali jazolash yoki aniq belgilash asbobι sifatida ishlatilmasi kerak emas.

Bu arastu'nia Urdunda o'qiydigan magistrantlarda "ilmiy tadqiqot etikasi" o'lchaǧi ishlab chiqarishni maqsad qiladi. Tadqiqatda avval literatura ko'rib chiqilgan keyin mutahaesislar fikri olib o'lchak maddelari tayyorlandi. Birinchi bosqichda 35 madda bilan boshlaydigan o'lchak baholash va tahlil jarayonlaridan keyin 25 madali to'rt o'lchamlι tuzilmaga aylantirildi.

O'lchak; tadqiqot konusiga tegishlі umumiy etika tadqiqotga oid kişilar va ma'lumot maxfiysizligi natijalaning sunuti va talkinlanmasi ilmiy har'tlik va butunlik bo'lak to'rt asosiy o'lchami bilan tuzilgan. Tadqiqatda ochmaydigan faktorizatsiya tasdiqlovchi faktorizatsiya va Cronbach alfa ishonchlilik koeffitsienti ishlatilgan. Natijalari o'lchak yuqori ichki tutarliliq qiymatlari borligini va taklif etilgan to'rt o'lchamli tuzilmasining umumiy qo'llab-quvvatlanguvanligini ko'rsatadi.

Muammo Nima?

Ilmiy tadqiqot faqat bilim ishlab chiqarish faoliyati emas. Bir vaqtda har'tlik maxfiysizlik ishtirokchilar huquqlariga hurmat to'g'ri ma'lumot ishlatilishi tarafsiz talkinlama va manbalarga sadoqat kabi etika tamoyillari ham o'z ichiga oladi. Ayniqsa magistrantlar tez va akademik tadqiqot jarayonlarida ma'lumot to'plash manba ishlatish natija talkinlama va ilmiy yozni kabi ko'plab muhim bosqichlardan o'tadi.

Tadqiqotning boshlang'ich nuqtasι shundaki: Magistrantlarning tadqiqot etikasiga qanchalik bog'liq ekanligini olchash uchun mahalliy kontekstga mos to'g'ri va ishonchli o'lcham asbobga ehtiyoj bor. Yozuvchilar Urdan universitetlari kontekstida bu ehtiyojni qondiriyadigan keng miqyosda o'lcham asbobι topilmastigini belgilaydi.

Bu muammo yakkali talaba davranishi bilan bog'liq emas. Tadqiqot etikasi zaif bo'lgan muhitda tezlar akademik nashriylar va ta'lim tadqiqotlarining sifati ham zarar ko'radi. Shu sababli etika ongli-hushyorligini olchash talaba rivojlanmasi va universitetlarning tadqiqot sifati jihatdan muhimdir.

Uslub Nima Taklif Qiladi?

Tadqiqat tasvirlash tadqiqot yondashuviga asoslangan. Tasvirlash yondashuwι mavjud halda bir hodisani tushunishga va olchashga harakat qiladigan tadqiqot dizayni. Bu tadqiqatda olchanmoqchi bo'lgan hodisa magistrantlarning ilmiy tadqiqot etikasiga bog'liqligidir.

Tadqiqotning namunalari Urdan'ning ba'zi rasmiy universitetlarining ta'lim fakultetlarida o'qiydigan 309 magistr va doktora talebalaridan iborat. Talabalar psixologiya ta'lim boshqaruvi va o'qitish usullari kabi bo'limlardan tanlanmish. O'lchak beshli Likert turi javob tuzilmasι bilan tayyorlandi. Likert turi o'lchak ishtirokchilarning ifodaga qanchalik razi ekanligini yoki o'sha davranishni qanday chastotada ko'rsatganini darjalantiradigan o'lcham usuli.

O'lchakni rivojlash jarayonι bir nechta bosqichda o'tirilgan. Birinchisi tadqiqot etikasi bilan bog'liq literatura va oldingi o'lchaklar ko'rib chiqildi. Keyin 35 madali birinchi madda havzasi yaratilgan. Mutahaesislar fikri keyin ba'zi maddalar chiqarilgan yoki tahrir qilingan. Oldingi tadbiq va faktorizatsiya tahlillaridan keyin o'lchak 25 madaga qisqartirilgan.

Tadqiqatda ikkita muhim psixometrik usul ishlatilgan. Ochmaydigan faktorizatsiya maddalar qaysi o'lchami ostida tolish ekanligini kashf qilsh uchun ishlatilgan. Tasdiqlovchi faktorizatsiya taklif etilgan to'rt o'lchamli tuzilmasini ma'lumot bilan qanchalik mos ekanligini sinab ko'rish uchun tadbiq etilgan.

Formulalar Nima Aytadi?

Tadqiqatda batafsil matematik formulalar aniq biçimde berilmagen. Ammo tadqiqotning psixometrik mantiqι; korrelyatsiya koeffitsientilar faktalizm yuklari moslilik indekslari va Cronbach alfa ishonchlilik koeffitsienti kabi statistik ko'rsatkichlariga asoslanadi.

Beshli Likert turi ballash tuzilmasi sade biçimda shunday ko'rsatiladi:

Bu yerda 1 "hech qachon" 5 esa "har doim" anglatadigan eng yuqori etika davranishi chastotasini ifodalaydi. Talaba o'lchakdan olgan umumiy ball faodalarga bergan javoblarining yig'indisi yoki o'rtachasι asosida talkinlansa oladi.

Tadqiqatda ishlatilgan Cronbach alfa koeffitsienti maddalar bir xil tuzilmani qanchalik tutarli olchagan ekanligini ko'rsatadigan ichki tutarliliq o'lchovidir. Umumiy ko'rinishi shunaqa:

Bu formulada \(k\) o'lchaqdagi madda sonini; \(\sigma_i^2\) har bir maddaning farqlanmasi; \(\sigma_T^2\) jami ballning farqlanmasini ifodalaYdi. Alfa qiymati ortga qarab maddalar bir xil umumiy tuzilmani yanada tutarli olchaganini ko'rsatadi. Ammo juda yuqori alfa qiymatlari ba'zi maddalarning bir-biriga ortiqcha o'xshash bo'lish imkonini ham ko'ndiritedi.

Tadqiqatda faktalizm yuklari muhim ko'rsatkichdir. Faktalizm yuki madda oi o'lchamι bilan qanchalik bog'liq ekanligini ko'rsatadi. Sodda qilib shunday o'ylansa boladi:

Masalan bir madda "ma'lumot maxfiysizligi" o'lchami tomon yuqori yuklanish bolsa o'sha maddaning maxfiysizlik etikasini olchashda kuchli ko'rsatkich ekanligini qabul qilinadi.

Grafika Jadvallar va Sxemali Asosiy Xabar

Tadqiqatdagi jadvallaring asosiy xabari ishlab chiqilgan o'lchakni to'rt asosiy o'lchami ichida tolganligini va bu o'lchamlaring bir-biri bilan manoli bog'lanishlar borligini ko'rsatadi. O'lchakni yakuniy shakli 25 maddadan iborat. Bu maddalar quyidagi to'rt sarlavha ostida tolgan: tadqiqat konusiga tegishlί umumiy etika ishtirokchilar va ma'lumot maxfiysizligi natijalaning sunuti va ilmiy ishonchlilik ilmiy har'tlik va butunlik.

Madda-o'lcham korrelyatsiyalari umumiy qabul qilingan darajada topilgan. Bu maddalarning ait bo'ladigan o'lchamlari bilan bog'liq ekanligini ko'rsatadi. O'lchamlarni jami o'lchak ballι bilan boglanishlari ham yuqoridir. Bu topilma to'rt o'lchamning alohida ma'noli bo'lmasigina qarama-qarshi bir xil umumiy tushunchaga ya'ni ilmiy tadqiqot etikasiga ishora qilganini ko'ndiradī.

Faktalizm tahlili natijalari to'rt faktorizm tuzilmasini umumiy farqlanishning taxminan yuzindan oltmisini oydinlaganligini ko'rsatadi. Psixometrik tadqiqotlarda bu nisbat o'lchakin olmoqchi bo'lgan tuzilmasining muhim qismsini achunaladagan sifatida talkinlansa oladi.

Tasdiqlovchi faktorizm tahlili RMSEA qiymatining 0.080 darajasida bolish modeli mosligiling qabul qilinadi chegarada ekanligini ko'rsatadi. Bunga qarama-qarshi CFI TLI va GFI kabi ba'zi moslik ko'rsatkichlari juda kuchli emas yanada temkinli talkinlanshi geraki darajasidur. Shu sababli tadqiqat o'lchak umidvor tuzilma sunsa ham turli namunalarda qayta sinab ko'rilmasi muhimdir.

Tajribalar Qanday Amalga Oshirilgan?

Bu tadqiqat laboratoriya tajribasi emas o'lchak rivojlash va psixometrik tasdiqlovlash tadqiqotidir. Tadqiqot jarayonι ishtirokchilariga o'lchak maddalarni tadbiq qilsh va bu javoblarni statistik ravishda tahlil qilsh orqali yurutilgan.

Birinchi bosqichda izlanuvchilar ilmiy tadqiqat etikasι bilan bog'liq nazariy manbalari va oldingi o'lchak tadqiqotlarini o'rganishgan. Bu o'rganishdan keyin o'lchakni birinchi madda havzasι qurilgan. Keyin 12 mutahassisdan fikr olingan maddalar aniqroq va bog'liq o'lchami moslik baholandi.

Oldingi tadbiq 50 magistr talabasi bilan yakunlandi. Bu bosqich o'lchakni birinchi ishonchlilik va to'g'rilik ko'rsatkichlarini ko'rsh uchun ishlatilgan. Keyni 309 kishilik asosiy namuna asosida ochmaydigan va tasdiqlovchi faktorizatsiya tahlillari yapilgan.

Ochmaydigan faktorizm tahlilida ba'zi maddalar yetarli faktalizm yukι taşimaslik yoki istalgan tuzilmaga mos davranmasa ko'ringan va o'lchak 25 madaga qisqarilgan. Tasdiqlovchi faktorizatsion tahlilida esa bu 25 maddani to'rt o'lchamli tuzilmani qanchalik qo'llab-quvvatlanganini sinabanαd.

Natijalar Nima Ko'rsatadi?

Natijalari ishlab chiqilgan ilmiy tadqiqot etikasi o'lchakni yuqori ichki tutarliliq qiymatlari borligini ko'rsatadi. O'lchakni jami Cronbach alfa qiymati asosiy tadbiqda 0.963 deb raporlanmishdir. Bu qiymat o'lchakni maddalar orasida kuchli tutarliliq borligini ko'rsatadi.

O'lchakni pastki o'lchamlrida ham yuqori ishonchlilik qiymatlari olingan. Tadqiqot konusiga tegishlι umumiy etika ishtirokchilar va ma'lumot maxfiysizligi natijalaning sunuti va ilmiy ishonchlilik ilmiy har'tlik va butunlik o'lchamlari herbiri yuqori ichki tutarliliq ko'rsatmishdir.

Ochmaydigan faktorizm tahlili to'rt faktorizm tuzilmasini qo'llab-quvvatlagan. Tasdiqlovchi faktorizm tahlili ham bu tuzilmaning umumiy ravishda ma'lumot bilan mos ekanligini ko'rsatgan. Bununla birga ba'zi model moslik qiymatlari kuchli qabul qilinishi mumkin bo'lgan darajada emas yanada qabul qilina oladi yoki chegaraga yaqin darajasidur. Shu sababli o'lchakni turli universitetlarda turli mamlakatda va turli fanlarda qayta sinab ko'rilshi kerak.

Tadqiqat shuningdek o'lchakni magistr va doktora talablari orasida o'lchash o'zgarmasligini ko'rsatishta qilinadi. O'lchash o'zgarmasligι o'lchak turli guruhda bir xil ma'noni o'lchab ekanligini savollautdigan muhim psixometrik testdir. Bu topilma to'g'ri qo'llab-quvvatlansa magistr va doktora talabalarning balllarini soliştirish yanada manoli bo'ladi.

Bu Nima Uchun Muhim?

Ilmiy tadqiqot etikasι akademik ishlab chiqarishnig ishonchli asosι uchun asosiy shart. Tez yoki tadqiqat faqat usuli jihatdan kuchli bo'lmasι yetarli emas; shuningdek har'tli sharaffiy ishtirokchilarga hurmatsiz va manba ishlatishda adolatli bolmali.

Magistrantlar kelajaknig akademisyenlari tadqiqotchilar va mutahaessislaridir. Bu bosqichda etika ongli-hushyorligini olchash faqat talaba in'oji baholash uchun emas eksik sohalari ko'rsh va ta'lim dasturlarini yaxshilash uchun ham ishlatiladi.

Bu tadqiqat tadqiqot etikasini mavhu tushuncha bo'lmasdan o'lchashga oladigan o'lchamga ayrintga harakat qiladi. Bunday o'lchak; universitetlarning etika ta'lim dasturlarini rejalashtirshga danishmanlaring talabalarga yanada maqsadli rehbarlik etshiga va tadqiqat sifatini oshirishga yo'naltirilgan muassasaviy siyosatlar ishlab chiqilshiga yordam beradi.

E'tibor Nuqtalari

Tadqiqotni eng muhim e'tibor nuqtasι hokam baholashdan o'tmagan preprint bolmasιdur. Shu sababli topilmalar kesinleştirilgan akademik natijalari kabi emas baholashga ochiq tadqiqot topilmalari kabi o'qilmali.

Namunasi Urdan'ning muayyan universitetlarining ta'lim fakultetlarilari bilan cheklangan. Shu sababli natijalari turli mamlakatlar turli fakultetlar yoki turli fanlar uchun to'g'ridan-to'g'ri o'tkaziladi deya bo'lmaydi.

O'lchak o'z-bildirim temalidir. Ya'ni talabalar o'z etika davranishlarini o'zlari baholashgan. Bu turdagi o'lchakda ijtimoiy beqinlik ta'siri ko'rülmay biladi. Ishtirokchilar haqiqatda qilganlardan yanada etik ko'rinish javoblari beradi.

Tadqiqatda raporlanmish ba'zi jadval qiymatlari dikkat bilan o'qilshi geraki nuqtalari bor. Masalan magistr va doktora talabalarning sonι va berilgan foizlar orasida tutarsizlik ko'rilmaktadur. Shuningdek ba'zi model moslik qiymatlari izlanuvchilar tomonidan qabul qilinsa bam yanada qat'i psixometrik o'lchuvchaklari bilan baholansa cheklangan ko'rinishi mumkin.

Juda yuqori Cronbach alfa qiymati ijobiy ichki tutarliliq ko'rsatkichι bo'lmasigina qarama-qarshi o'lchak maddalarini bir-biriga juda o'xshash bo'lmay chiqish imkonini ham gundamatga chiqaradi. Shu sababli o'lchakni yakkali jami ball bilan emas pastki o'lchamlar jihatdan bam dikkatli talkinlanmasi yanada sog'lom boladi.

Xulosa

Bu tadqiqat magistrantlarda ilmiy tadqiqot etikasini olchsh uchun to'rt o'lchamli va 25 madali o'lchak taklif etmaktadir. O'lchakni asosiy o'lchamlari; tadqiqat konusiga tegishlι umumiy etika ishtirokchilar va ma'lumot maxfiysizligi natijalaning sunuti va talkinlanmasi ilmiy har'tlik va butunlik sifatida belgilandi.

Psixometrik analizlar o'lchakni yuqori ichki tutarliliq qiymatlari borligini va to'rt faktorizm tuzilmasining umumiy qo'llab-quvvatlanguvanligini ko'rsatadi. Bununla birga tadqiqat preprint niteigida o'lganι namunasi muayyan kontekst bilan cheklangan va ba'zi moslik ko'rsatkichlar temkinli talkinlanmasi geraki bo'lganligina ko'ra o'lchakni turli guruhda qayta sinab ko'rilishi muhimdir.

Umumiy olarak tadqiqat universitetlarda ilmiy tadqiqot etikasini yakkali darslarida aytilgan nazariy mavzu emas olchana oladigan qiziqlasa oladigan va rivojlantirilmaya oladigan akademik qobiliyat sohasi ekanligini ko'rsatsh jihatdan qimmatli.

Manbaa va Uslub Noti

Bu mazmun Wafa A. Aleid va Sukiena M. Alrawashdeh tarafidan tayyorlangan "Constructing a scale of scientific research ethics among graduate students and its psychometric properties" sarlavhali preprint tadqiqot asosida tayyorlandi. Tadqiqat magistrantlarda ilmiy tadqiqot etikasini olchshga yo'naltirilgan o'lchak rivojlash va psixometrik tasdiqlovlash tadqiqotidir.

Bu mazmun birbir tarjima emas; tadqiqotning asosiy fikri Verianla nashr liniyasiga mos ravishda soddalashtirilgan va ozgina Ozbekcha tahrir maqolasiga aylantirılgan.

Makalada raporlanmish statistik natijalari o'lchak rivojlash mantiqι faktorizm tahlili topilmalari va ishonchlilik ko'rsatkichlari soddalashtirilgan holda aktarılgan. Mazmuni akademik etika haqida umumiy ma'lumotlandirsh maqsadi taşiydi; talaba baholash intizam suishtiruvchisi yoki muassasaviy qaror jarayonlaringuli yakkali belgilash o'lchovi sifatida ishlatilmasligi kerak.