30/07/2026Veri Anla Bu çalışma, dijital eğitim oyunlarının hangi bilişsel becerileri ölçtüğünü belirlemek için kullanılan Q matrisinin yalnızca uzman görüşüne bırakılmak yerine öğrenci performans verileriyle sınanıp sınanamayacağını araştırmıştır. Daha fazla gör
30/07/2026Veri Anla Bu pilot çalışma, işletme, ekonomi psikolojisi, turizm ve bağlantılı lisans programlarında okuyan 120 öğrencinin nicel ve istatistiksel derslerde yaşadığı dezavantajları, aidiyet duygusunu, öz yeterlik algısını, öğrenme güçlüklerini ve nicel bir mesleğe yönelme niyetini incelemiştir. Daha fazla gör
29/07/2026Veri Anla ChatGPT ve Grammarly gibi yapay zekâ destekli yazma araçları öğrencilere sözcük seçimi, tekrarların azaltılması, dilbilgisi, cümle yapısı ve metin düzeni hakkında hızlı öneriler sunmaktadır. Daha fazla gör
29/07/2026Veri Anla Yapay zekâ sistemleri tıp eğitimi ve klinik uygulamalara hızla girerken öğrencilerin bu araçları güvenli biçimde kullanmayı öğrenip öğrenmediği henüz yeterince bilinmemektedir. Daha fazla gör
29/07/2026Veri Anla Öğretmenin “Sizce neden?”, “Ne düşünüyorsunuz?” veya “Başka hangi örnekleri verebiliriz?” biçimindeki bir sorusu görünüşte açık uçlu olabilir. Daha fazla gör
29/07/2026Veri Anla Bu çalışma, ergenlerin eğitim deneyimleri hakkında geri bildirim verirken yetişkin gözetimi, değerlendirilme hissi ve kurumsal beklentilerden nasıl etkilenebileceğini incelemiştir. Daha fazla gör
29/07/2026Veri Anla Bu araştırma, kamu kurumlarının satın aldığı gıda, hazır yemek ve yemek hizmetlerinde sürdürülebilirliğin Avrupa Birliği ülkelerinde nasıl tanımlandığını incelemektedir. Daha fazla gör
29/07/2026Veri Anla Bu akademik öğretim vakası, bağlantılı televizyon ve dijital reklam teknolojileri alanında çalışan Cadent’in dağınık yapay zekâ denemelerini kurumsal bir dönüşüm programına dönüştürme çabasını incelemektedir. Daha fazla gör
28/07/2026Veri Anla Bu çalışma, okul öncesi finansal eğitimi para tanıma, bozuk para sayma veya alışveriş işlemlerini öğretme konusundan çıkararak çocukların kaynaklarla ilişkili kimlik gelişimine yöneltmektedir. Daha fazla gör
28/07/2026Veri Anla Bu çalışma, işletme öğrencilerinin üretken yapay zekâyı yalnızca kullanabilen değil, çıktıları doğrulayabilen, riskleri değerlendirebilen ve hangi işlerde kullanılmasına karar verebilen profesyoneller olarak yetiştirilmesi için kavramsal bir müfredat modeli önermektedir. Daha fazla gör
28/07/2026Veri Anla Bu çalışma, eğitimde, klinik değerlendirmelerde ve çalışma yaşamında kullanılan yapay zekâ sistemlerinin nöroçeşitli bireylere verdiği kronik fakat kurumlar tarafından fark edilmeyen zararları teorik ve hukuki bir çerçeveyle incelemektedir. Daha fazla gör
28/07/2026Veri Anla Bu çalışma, yapay zekâ çağında eğitimin çocuğu nasıl konumlandırması gerektiğini felsefi ve kavramsal bir yöntemle incelemektedir. Daha fazla gör
Cookie preferences
Your experience on this site will be improved by allowing cookies Cookie Policy
Tercihleri özelleştir
Your experience on this site will be improved by allowing cookies
